(RE)INVENTANDO A RODA:: da brincadeira à consciência.

Tereza Bom-Fim Pereira

(RE)INVENTANDO A RODA:

da brincadeira à consciência.

著者

Tereza Bom-Fim Pereira Universidade Federal do Maranhão https://orcid.org/0000-0001-6951-2897

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educação infantil; ##common.commaListSeparator## cantigas de roda;##common.commaListSeparator## interação;##common.commaListSeparator## contexto familiar;

要旨

As cantigas de roda carregam um potencial socializador, interativo, motivador e produtivo tanto para a criança como para o profissional da educação infantil que propõe atividades de natureza dialógica e construtiva. Nesse percurso de leitura e análise dos dizeres das crianças desejo saber: Quais histórias de vida (familiar e/ou escolar) as crianças relacionam com a canção O cravo e a rosa? A presença mediadora do(a) professor(a) favorece o desenvolvimento da capacidade narrativa da criança?

##submission.authorBiography##

##submission.authorWithAffiliation##

Graduação em Letras - Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)
Mestrado em Educação - Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)
Doutorado em Educação - Universidade Federal do Ceará (UFC)
Pós-doutoramento em Letras - UNESP de Araraquara (SP)
Pós-Doutorado em Letras - Universidade Estadual Paulista (UNESP)2016-2017
Pós-doutorado em Letras - Universidade Estadual Paulista (UNESP).

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PDF (Português (Brasil))

出版済

2011-11-30

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Bom-Fim Pereira, T. (2011). (RE)INVENTANDO A RODA:: da brincadeira à consciência. Diálogos Críticos - ISSN 2238-3468 (批判性對話 - ISSN 2238-3468), 1(1). 読み込みから https://dialogoscriticos.com/index.php/dialogoscriticos/article/view/5

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巻号

巻 1 号 1 (2011): Diálogos Críticos

セクション

Artigos

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