DA DISSIMULAÇÃO À DESFAÇATEZ:: Homofobia e Diversidade Sexual no Contexto Escolar

Jonas Alves da Silva Júnior

DA DISSIMULAÇÃO À DESFAÇATEZ:

Homofobia e Diversidade Sexual no Contexto Escolar

Autores

Professor Doutor Jonas Alves da Silva Júnior Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Instituto Multidisciplinar.

Palavras-chave:

Homofobia, Diversidade Sexual, Direitos Humanos, Escola

Resumo

Recentemente, muito tem se discutido sobre a importância de um projeto que extermine a homofobia que viceja entre os muros da escola. Por isso, neste artigo, trago à tona as principais pesquisas quantitativas acerca do assunto realizadas nos últimos dez anos por órgãos e institutos renomados, para compreender como se configura a homofobia no Brasil e qual o tratamento que se tem disso entre os muros da escola. Como referencial teórico, foram utilizados autores da área dos Estudos Culturais, já que estes evidenciam que a relação entre discriminação e homossexualidade estruturam-se em uma questão cultural, enraizada em dogmas, crenças e representações arquitetadas socialmente para manter a hegemonia da heterossexualidade e, tendo como instrumento a homofobia, subalternizar as orientações sexuais consideradas não-padrão.

Biografia do Autor

Professor Doutor Jonas Alves da Silva Júnior, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Instituto Multidisciplinar.

Possui graduação em Letras (USP) e em Pedagogia (Uninove); Mestrado em Letras pela USP; especialização em Arte-educação pela UnB e Doutorado e Pós-doutorado em Educação pela USP. Professor do Departamento de Educação e Sociedade (DES) e do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Atualmente é Pró-Reitor Adjunto de Assuntos Estudantis. É líder do LEGESEX - Laboratório de Estudos de Gênero, Educação e Sexualidades (UFRRJ/CNPq). Suas investigações versam sobre corpos, sexualidades e gênero na escola, na perspectiva da Educação em Direitos Humanos.

Downloads

Publicado

30-11-2011

Como Citar

da Silva Júnior, J. A. (2011). DA DISSIMULAÇÃO À DESFAÇATEZ:: Homofobia e Diversidade Sexual no Contexto Escolar. Diálogos Críticos - ISSN 2238-3468, 1(1). Recuperado de https://dialogoscriticos.com/index.php/dialogoscriticos/article/view/3

Baixar Citação

Edição

v. 1 n. 1 (2011): Diálogos Críticos

Seção

Artigos

Licença

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Under the following terms:

Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes.
NoDerivatives — If you remix, transform, or build upon the material, you may not distribute the modified material.

No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.